Soirée-débat de Se fédérer - 11 décembre 2020 à partir de 20H
Se fédérer propose depuis son lancement des moments de débat où se dessinent des alternatives à la logique productiviste, concurrentielle, capitaliste. Nous essayons d’y réfléchir le plus concrètement possible: ce ne sont pas des programmes tout faits, clés en mains, à prendre ou à laisser. Ces discussions partent d’expériences, menées ici ou ailleurs, ou bien encore telles qu’on peut les imaginer. Chaque fois, ce sont aussi des questions stratégiques qui se posent pour leur mise en œuvre.
La prochaine soirée, en visio, aura lieu ce vendredi 11 décembre de 20H à 22H30. Elle aura pour thème "Éducation et émancipation" et est coorganisée avec l’ICEM-Pédagogie Freinet, le collectif Questions de classe(s) et Sud éducation Paris.
Loin des mises au pas autoritaires assénées régulièrement par l'actuel ministre
de l'Éducation, loin des recours aux neurosciences et à la
numérisation/privatisation galopantes de l'éducation en lieu et place des
enseignant-es, experts de terrain, artisans pédagogues, des alternatives
concrètes existent et vivent dans les classes. Ces alternatives, fondées sur la
coopération entre pairs, la libre expression des enfants, la construction de
pensées et de savoirs critiques et originaux par et pour les élèves,
l'apprentissage en acte du collectif dans la salle de classe, font partie
intégrante de nos luttes pour un monde anticapitaliste et émancipateur.
Les enfants, les jeunes ont besoin d'outils intellectuels et pratiques
pour embrasser le monde et le penser, résister aux spirales autoritaires,
discriminantes, marchandes et comptables. Nos mouvements ont besoin de
mettre au jour ces alternatives pédagogiques, poches de résistance pour
imaginer en acte l'école que nous voulons dans une société non capitaliste,
juste, solidaire et éclairée, une école tournée vers une lutte réelle contre
les inégalités, pour une vie bonne.
Nous connaissons les limites et contradictions de l’école actuelle. Elles existent depuis Jules Ferry lui-même, qui entérinait une école pour le peuple et une autre, payante, pour les "élites" fortunées, validant l’inégalité. L’école contribue parfois à la reconduction de la domination, à la ségrégation, à la mise en concurrence des élèves, des classes et des établissements. Les conditions matérielles de métiers que des attaques incessantes s’échinent à abîmer doivent être évoquées comme telles. Nous aborderons tout cela: si l’émancipation peut venir du travail dans les classes, elle n’est concevable en dernière instance qu’étendue à toute la société.
L’éducation émancipatrice ne saurait se réduire à l’école. Cette soirée n’est
que la première sur le thème: nous en organiserons d’autres, et notamment sur
la pédagogie sociale, l’"éducation populaire" – ou tout autre nom
qu’on voudra lui donner. Des fédéré-es nous ont aussi parlé de la "classe
à la maison": nous ne balayons pas cette idée d’un revers de main et nous
l’aborderons pour nous interroger toutes et tous ensemble.
Comme toujours, la forme de la rencontre se fonde sur les principes qui nous
tiennent à cœur: pas de monopole de la parole, introductions proposées sur la
base d’un appel à qui le souhaite, discussions en ateliers… C’est pourquoi
cette soirée se composera de trois moments :
• introductions (une heure) avec questions/réponses
- Magali Jacquemin, coordinatrice de la soirée pour Se fédérer, professeure des écoles en pédagogie Freinet, décrira les bases des pédagogies alternatives et émancipatrices;
- Christian Fauliau, économiste, évoquera les fondamentaux de l'économie néolibérale face aux fondamentaux de nos systèmes d'éducation;
- Hélène Careil, pour l'ICEM-Pédagogie Freinet, nous parlera de la pédagogie Freinet et des valeurs qu'elle porte pour une société émancipée et fondée sur la coopération;
- Arthur Serret, pour le collectif Questions de classe(s),
abordera la posture du ou de la pédagogue critique dans les classes au
quotidien, à travers plusieurs exemples concrets.
• discussions en ateliers de 8 à 10 personnes
• restitution des ateliers et conclusions, perspectives pour la suite.
Voici le lien zoom pour participer :
https://zoom.us/j/93893939247?pwd=aGZYenE4ektrb0pTa20rTThKWmlzdz09
Et ici pour vous inscrire (rien d’obligatoire dans l’inscription évidemment,
cela nous permet juste de nous faire une idée du nombre de participantes et
participants pour mieux organiser) :
https://agir.sefederer.org/events/a387e4ab-aa12-4eb4-a51e-5874d97877dd
N'hésitez pas à convier plus largement autour de vous celles et ceux qui
voudraient regarder plutôt que participer au Zoom en les invitant à l'évènement
Facebook pour la retransmission de la soirée: https://fb.me/e/ocgeJwJYy
Amitiés fédérées,
L'équipe d'animation (toujours ouverte à toutes les bonnes volontés!)
PS : quelques liens utiles au besoin vers les collectifs co-organisateurs :
https://www.icem-pedagogie-freinet.org/
https://www.questionsdeclasses.org/
http://sudeducation75.org/
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